躬耕教壇踐初心，實干擔當鑄榮光。近日，2026年甘肅省五一勞動獎揭曉，武威第十中學黨總支書記鄒立國榮獲甘肅省五一勞動獎章。這份榮譽，是對他36載扎根教育一線、潛心育人的肯定，更是對他以匠心守初心、以實干擔使命的生動詮釋。
“教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云?！闭劶敖逃砟?，鄒立國的話語樸實而堅定，眼中滿是對教育事業(yè)的赤誠與熱愛。從教36年來，他的身份在變，但扎根一線、潛心育人的初心從未改變；崗位在變，但深耕教育、奮勇爭先的勁頭從未減弱。
這份堅守，源自鄒立國對教育事業(yè)的深刻理解與執(zhí)著追求。作為教師，他用心用情上好每一堂課；作為管理者，他以身作則帶動全校教師凝心聚力，用辛勤付出詮釋著教育管理者的責任與擔當。
“作為教育工作者，我們既要教書，更要育人，要用心呵護每一個孩子的成長，用愛澆灌每一顆種子發(fā)芽。”鄒立國是這樣說的，也是這樣做的。他尤其關心留守兒童和家庭困難學生，用溫暖與關愛為他們撐起一片藍天。在他的影響下，全校教師形成了愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的良好風尚。
作為學校黨總支書記，鄒立國始終把黨建引領作為辦學治校的“根”與“魂”，以“黨建紅”引領“教育藍”，筑牢鑄魂育人根基。
如何讓黨建與教育教學變成“一盤棋”？鄒立國主動探索、大膽創(chuàng)新，牽頭打造了“一領航、三強化、五融合”特色黨建模式，培育“紅色鑄魂·先鋒筑夢”黨建品牌，實施“紅色鑄魂”育人工程。這套模式找到了黨建工作與教育教學的結合點、著力點，讓黨建真正融入課堂、融入師資隊伍建設、融入學生成長全過程，實現(xiàn)了同頻共振、互促共進。
“我始終緊扣立德樹人根本任務，依托學校百年底蘊抓實辦學質量?！编u立國說，“管理上推行規(guī)范化、精細化，深耕師資建設、搭建教研平臺；育人上打造‘十中十品’體系，落地五育并舉，做強科創(chuàng)、模聯(lián)、校園足球特色，堅持以生為本，助力學子全面多元發(fā)展?！?/p>
“教育質量是學校的生命線，只有深耕課堂、勇于創(chuàng)新，才能讓每一個孩子都享受到高質量的教育。”這是鄒立國常掛在嘴邊的話，更是他多年來的行動指南。
鄒立國堅持扎根教學一線，每周聽課不少于5節(jié)，深入備課組、學科組，與教師們圍坐在一起研討教育理論、探究教學方法，手把手指導青年教師成長。他每年牽頭組織“高效課堂”“名師工程”“青藍工程”“聯(lián)片教研”等各類教育教學活動40余次，搭建起教師成長的廣闊平臺，推動學校教改教研走深走實。
“鄒書記心里裝著學生、深研教學，他用實干和創(chuàng)新，帶領我們走出了一條高質量發(fā)展的辦學之路，讓武威十中成為了家長放心、學生喜愛的好學校。”十中教師呂繼鵬感慨道。
在辦學實踐中，鄒立國始終踐行“人人有才，人人成才”的理念，立足學校實際，大力推進“書香校園”“快樂校園”“詩意校園”建設，著力構建學?！拔幕ο到y(tǒng)”，精心打造校園文化三張名片，讓校園充滿書香與人文底蘊。
“鄒書記重視教師成長，也用心營造優(yōu)良校園環(huán)境，開設多樣特色課程，兼顧學子學業(yè)與身心品德發(fā)展，讓師生倍感溫暖?！蔽渫谑袑W教師黃多禮說。
三十余載深耕教壇，碩果盈枝滿庭芳。近年來，武威第十中學先后獲評“全國青少年校園足球特色學?！薄叭珖嗌倌晷@籃球特色學?！薄叭珖嗌倌耆斯ぶ悄芙逃亍薄叭珖鴩澜逃痉秾W?！薄靶∑娇萍紕?chuàng)新實驗室學校”“甘肅省首屆文明校園”“甘肅省中小學德育工作六星?！钡榷囗棙s譽，譜寫了學校高質量發(fā)展的新篇章。鄒立國個人也先后榮獲省級“骨干教師”、武威市“優(yōu)秀教育工作者”、涼州區(qū)“創(chuàng)建文明城市優(yōu)秀個人”、武威市“優(yōu)秀少先隊工作者”等稱號，2024年9月被武威市委、市政府授予“優(yōu)秀教育工作者”及“園丁獎”。
一枚五一勞動獎章，是榮譽，更是責任；是肯定，更是激勵。
“這份榮譽不屬于我個人，屬于每一位默默耕耘在教育一線的十中人。”鄒立國表示，將立足學校實際，抓實基礎教育根本，細化教學管理、精進師資建設，打磨特色育人體系，持續(xù)升級特色教育品牌，深挖百年文脈與涼州本土底蘊，堅守育人初心、守正創(chuàng)新，全力培育德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學子，助推區(qū)域教育高質量發(fā)展。（記者徐燕 鄧蕊）
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